مقدمه زبانشناسي مطالعهي علمي زبان است. در اين علم، زبان انسان به مثابه نظامياز نشانهها، دستگاهي براي ايجاد ارتباط، نظاميمتشكل از نظامهاي كوچكتر، يكي از مهمترين نهادهاي اجتماعي انسان، ابزاري براي مطالعات روانشناختي و غيره مورد مطالعه قرار ميگيرد. همچنين كاربردهاي متنوع زبانشناسي در علومي مانند آموزش زبان، فرهنگ نگاري، ترجمه، زبانشناسي رايانهاي، مطالعهي تغيير و تحول زبانها، مطالعهي زبانهاي باستاني، گويش شناسي و ديگر رشتهها استفاده ميگردد.
زبان انسان دستگاهي است كه در وهلهي اول براي امر ارتباط به كار ميرود و در اين امر از نشانه استفاده ميگردد. اين دستگاه از سه نظام كوچكتر آوايي، وا?گان و نحوي تشكيل شده است. مطالعهي بخش آوايي زبان و نظام آوايي آن و نيز واجها و قواعد واجي به ترتيب در آواشناسي و واجشناسي بررسي ميگردند. ساخت وا?ه (صرف) به مطالعهي دستگاه وا?گاني ميپردازد و نحو قواعد و قانون منديهاي ساختارهاي بزرگتر از وا?ه را بررسي ميكند. جامعه شناسي زبان، بررسي زبان به مثابه نهادي اجتماعي در اجتماع سخنگويان آن زبان است. دستاوردهاي ديگر زبانشناسي در علوم كاربردي ديگر مانند آموزش زبان، ترجمه، فرهنگ نگاري و غيره مورد استفاده قرار ميگيرد و همگي زير مجموعهي رشتهي زبانشناسي همگاني قلمداد ميگردند. هرچند كه فارغ التحصيلان و دانشجويان برخي از رشتههاي مقطع كارشناسي با زبانشناسي آشنا هستند اما رشتهي زبانشناسي همگاني از رشتههاي علوم انساني است و شرط ورود به دورهي كارشناسي ارشد رشته زبانشناسي همگاني، دارا بودن درجهي كارشناسي (در هر رشتهاي) و نيز موفقيت در آزمون كارشناسي ارشد اين رشته است.
داوطلبان شركت در آزمون «مجموعهي زبانشناسي» ميتوانند 2 رشتهي «زبانشناسي همگاني» و «آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان» را انتخاب نمايند. اين آزمونها داراي بخشهاي زير است:
دستور زبان فارسي زبان تخصصي زبانشناسي تاريخ زبان فارسي (فقط براي رشتهي «آموزش زبان فارسي به غير از فارسي زبانان الزامي است.»، پاسخ گويي به اين بخش براي داوطلبان ورود به رشتهي «زبانشناسي همگاني» الزامي نيست.)
سؤالات آزمون زبان تخصصي در سطح پيشرفتهاي طرح ميشود، آن دسته از داوطلباني كه معلومات زبان آنها كمتر از سطح فارغالتحصيلان ممتاز رشتههاي كارشناسي زبان و ادبيات انگليسي، دبيري زبان انگليسي يا مترجميزبان انگليسي است، در هنگام آزمون كارشناسي ارشد، با مشكلات فراواني در درك و تفهيم و پاسخ گويي به سؤالات زبان تخصصي زبانشناسي روبهرو خواهند بود. بنابراين از داوطلبان انتظار ميرود كه در انگليسي عموميدر سطح بالايي قرار داشته باشند. ضرايب دروس عمومي و اختصاصي در اين رشته 1 ميباشد.
منابع مطالعاتی:
تذكر (1) به كليه داوطلبان توصيه ميشود مبناي مطالعاتي خود را در آغاز منابع شماره 2 و 3 و 4 و 6 قرار دهند و سپس اطلاعات تكميلي را از منابع ديگر مرور كنند. تذكر (2) از كليه داوطلبان انتظار ميرود قبل از شروع آزمون ها دو كتاب زير را مطالعه كرده باشند . 1) (Georye yule) the study of language 2) دستور زبان فارسي (پرويز ناتل خانلري)
زبان شناسي:
1- F. katamba , morphology 2- Fromkin , Rodman , An introduction to language 3- J. Falk , language and linguistics 4- G. Yule , the study of language 5- G. Hudson , Essential introductory linguistics 6- اُگرادي، دابروولسكي، درآمدي بر زبانشناسي معاصر، علي درزي 7- حقشناس، عليمحمد، آواشناسي 8- ثمره، يدالله و آشناسي زبانفارسي 9- باطني، محمدرضا، نگاهي تازه به دستور زبان فارسي 10- باطني محمدرضا، زبان و تفكر 11- نجفي، ابوالحسن، مباني زبانشناسي و كاربرد آن در زبان فارسي 12- غلامعليزاده، خسرو، ساخت زبان فارسي 13- مشكوه الديني، مهدي، سير زبانشناسي 14- كلياسي، ايران، ساخت اشتقاقي وا?ه در فارسي امروز 15- مشكوه الديني، مهدي، دستورزبان فارسي (وا?گان و پيوندهاي ساختي)
از تمامي داوطلبان انتظار ميرود قبل از شروع برنامه مطالعاتي خود دو كتاب زير كاملاً مطالعه كرده باشند.
1- نجفي، زبانشناسي و كاربرد آن در زبان فارسي. 2- Yule: the study of Language
دستور زبان فارسي :
1- كلباسي، ايران، ساخت اشتقاقي وا?ه در فارسي امروز 2- غلامعليزاده، خسرو، ساخت زبان فارسي 3- انوري، گيوي، دستور زبان فارسي 2 4- مشكوة الديني، دستور زبان فارسي (وا?گان و پيوندهاي ساختي) 5- وحيديان كاميار، دستور زبان فارسي
تاريخ زبان فارسي:
1- ابوالقاسمي، تاريخ زبان فارسي 2- خانلري، تاريخ زبان فارسي، جلد اول
داوطلبان گرامي توجه داشته باشند كه از زبان تخصصي در حد تافل آزمون به عمل خواهد آمد.